? ? ? ? 2021年1月27日，中山大學(xué)教務(wù)部與我院聯(lián)合舉辦教師“培優(yōu)課程”系列專題培訓(xùn)第四講，培訓(xùn)主題為混合式一流課程建設(shè)與申報(bào)經(jīng)驗(yàn)分享，采用線上線下相結(jié)合的形式，線下講座在我院臨床技能培訓(xùn)中心三部進(jìn)行。此次培訓(xùn)旨在落實(shí)教育部《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》工作部署，助力各單位積極開展“雙萬計(jì)劃”一流本科課程建設(shè)工作，進(jìn)一步提升新醫(yī)科教師教學(xué)技能。

培訓(xùn)由我院副院長衛(wèi)洪波主持，中山大學(xué)臨床技能中心副主任、中山三院臨床技能中心主任、麻醉科副主任黎尚榮教授，教學(xué)科科長趙志新教授、診斷學(xué)教研室主任周漢建教授、繼續(xù)教育科科長姚瑤以及我院本科教學(xué)各教研室的骨干教師參加了線下培訓(xùn)，全校1100余名教師參加了線上培訓(xùn)。

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衛(wèi)洪波副院長致辭

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王竹立教授進(jìn)行了《如何開展混合式一流課程建設(shè)與申報(bào)》主題報(bào)告。王竹立教授是首屆國家精品在線開放課程和第一批國家級(jí)線上線下混合式一流課程負(fù)責(zé)人，中山大學(xué)教育技術(shù)學(xué)者、創(chuàng)新教育專家，曾獲得國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，著有《碎片與重構(gòu)：互聯(lián)網(wǎng)思維重塑大教育》等6部專注，被稱為“我國富有原創(chuàng)性思考的教育學(xué)者”。他結(jié)合自身申報(bào)混合式一流課程的成功經(jīng)驗(yàn)，從什么是混合式學(xué)習(xí)、如何設(shè)計(jì)混合式學(xué)習(xí)課程、混合式學(xué)習(xí)之線上課程、混合式學(xué)習(xí)之線下課程、申報(bào)混合式一流課程應(yīng)注意哪些問題等五個(gè)方面，為大家進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。

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王竹立教授做主題報(bào)告

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黎尚榮教授主持

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張曉紅進(jìn)行了《申報(bào)國家一流課程的一點(diǎn)體會(huì)》主題報(bào)告。張曉紅教授是我院感染性疾病科副主任，兩次獲得廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，參與《傳染病學(xué)》《infectious deseases》等全國統(tǒng)一教材編寫，獲得國家首批線上線下混合式一流課程。她結(jié)合我院感染科的成功經(jīng)驗(yàn)，從國家一流課程申報(bào)的基礎(chǔ)、課程設(shè)計(jì)、組織申報(bào)等幾個(gè)方面跟大家分享了申報(bào)的體會(huì)。

兩位教授毫無保留的分享為全校教師提供了清晰的課程建設(shè)思路和寶貴的課程申報(bào)經(jīng)驗(yàn)。線下會(huì)場(chǎng)座無虛席，線上教師也十分活躍，積極向兩位教授提問交流。

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張曉紅教授做主題報(bào)告

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趙志新教授在線下會(huì)場(chǎng)總結(jié)了我院近五年來的教學(xué)成績(jī)，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)骨干教師積極申報(bào)各類教學(xué)課題和項(xiàng)目，為我校和我院的教學(xué)發(fā)展助力。相信這次培訓(xùn)，能夠激勵(lì)更多的教師提升教學(xué)技能、運(yùn)用新穎的混合式教學(xué)方法、申報(bào)混合式一流本科課程，為新醫(yī)科的發(fā)展添磚加瓦。

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