調(diào)研指導(dǎo)促發(fā)展——中國醫(yī)師協(xié)會專家組來我院調(diào)研住專培工作
為進(jìn)一步了解住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地工作情況,聽取優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),近日,中國醫(yī)師協(xié)會于競進(jìn)常務(wù)副會長兼秘書長帶隊(duì)至我院調(diào)研指導(dǎo),就我院住院醫(yī)師/??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作情況展開座談交流。參加本次調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)專家有中國醫(yī)師協(xié)會韓峰主任、吳振龍主任;廣東省衛(wèi)生健康委張一愚處長、黃玥辰干事;廣東省醫(yī)師協(xié)會黃漢林常務(wù)副會長、鄉(xiāng)汝浩主任,徐子凱干事;中山大學(xué)繼續(xù)教育辦公室陳慧副主任。我院戎利民院長、任杰副院長、督導(dǎo)專家組成員、專業(yè)基地教學(xué)主任及秘書、教學(xué)職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)員代表出席會議。
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會上,于競進(jìn)副會長就本次調(diào)研目的及要求進(jìn)行介紹,針對目前亟待解決的住培難點(diǎn)問題,組織開展經(jīng)驗(yàn)分享交流和建言獻(xiàn)策。他表示,希望醫(yī)院以質(zhì)量為本,緊密結(jié)合培養(yǎng)合格醫(yī)生的培訓(xùn)目標(biāo),充分發(fā)揮醫(yī)院住培特色亮點(diǎn)和省內(nèi)引領(lǐng)示范作用,提升醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量。
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戎利民院長代表醫(yī)院對于副會長一行的到來表示熱烈歡迎,并對醫(yī)院住培工作進(jìn)行總體匯報(bào),詳細(xì)介紹依托我院5G智慧教學(xué)平臺開展鏈?zhǔn)饺鞒套∨喙芾硐嚓P(guān)工作的開展情況。他表示,醫(yī)院的教學(xué)工作發(fā)展離不開中國醫(yī)師協(xié)會、廣東省衛(wèi)生健康委及廣東省醫(yī)師協(xié)會一直以來的關(guān)心與支持,希望今后能在各上級機(jī)構(gòu)的帶領(lǐng)下繼續(xù)開拓進(jìn)取,為醫(yī)療人才培養(yǎng)事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
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任杰副院長在會上指出,我院搭建5G智慧教學(xué)平臺是住培工作由制度建設(shè)轉(zhuǎn)向質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)的創(chuàng)新,為住專培學(xué)員全流程鏈?zhǔn)焦芾硖峁┱鎸?shí)、可靠、及時(shí)的數(shù)據(jù)支持,起到良好有效的督導(dǎo)作用,后期將進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)部統(tǒng)籌管理作用,用好、用活5G平臺數(shù)據(jù),持續(xù)強(qiáng)化在培學(xué)員管理質(zhì)量。
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教學(xué)部黎尚榮主任就培訓(xùn)學(xué)員全流程管理分享經(jīng)驗(yàn)。他表示,目前我院充分調(diào)用聯(lián)合培養(yǎng)路徑,及時(shí)關(guān)注和分析全流程管理數(shù)據(jù),推動培訓(xùn)學(xué)員院區(qū)間高效輪轉(zhuǎn);同時(shí),設(shè)置專業(yè)、知識面覆蓋廣泛的院級通識課程,區(qū)別于本科階段理論授課,新增工作坊、線上精品課等新型授課模式,不斷提升培訓(xùn)水平。
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全科醫(yī)學(xué)科專業(yè)基地主任張扣興教授分享專業(yè)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)并提出建議。我院專培、住培代表學(xué)員張杰濱、鄧家俊分享交流在培經(jīng)驗(yàn),積極參與座談討論。
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調(diào)研專家組最后就下一步發(fā)展方向提出誠摯中肯的建議,希望中山三院能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在全國層面加強(qiáng)影響力,在國家制度、標(biāo)準(zhǔn)等貢獻(xiàn)更多智慧;完善培訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè),充分發(fā)揮專業(yè)基地管理作用,提升師資帶教能力和積極性。
本次國家醫(yī)師協(xié)會專家組調(diào)研為醫(yī)院下一步繼續(xù)開展醫(yī)學(xué)教育工作指明方向,我院將繼續(xù)以問題為導(dǎo)向,以質(zhì)量為準(zhǔn)繩,不斷完善住培制度體系和配套設(shè)施,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),著重強(qiáng)化基地內(nèi)涵質(zhì)量管理,積極推進(jìn)住培標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),推動醫(yī)學(xué)教育工作再上新臺階。
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