優(yōu)秀醫(yī)師丨陶金:仁心仁術(shù),止于至善
中國(guó)醫(yī)師節(jié)
? ? ? ?2025年8月19日是第八個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié),中山三院評(píng)選出9位優(yōu)秀醫(yī)師,我們?nèi)缙谕瞥觥皟?yōu)秀醫(yī)師”系列報(bào)道,講述醫(yī)生治愈患者的真實(shí)故事,挖掘優(yōu)秀醫(yī)師先進(jìn)事跡,感召全院醫(yī)務(wù)工作者崇尚先進(jìn)、見賢思齊、踔厲奮進(jìn),為醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展再立新功。
優(yōu)秀醫(yī)師簡(jiǎn)介

陶金
消化內(nèi)科
主任醫(yī)師
? ? ? ?中山三院消化內(nèi)科主任,博士研究生導(dǎo)師。廣東省杰出青年醫(yī)學(xué)人才,美國(guó)匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)中心訪問(wèn)學(xué)者。
?
醫(yī)者溫度,讓治療充滿人性的光芒
? ? ? ?從2007年博士畢業(yè)走進(jìn)中山三院的那天起,“善良、認(rèn)真、盡責(zé)”就被陶金烙印在白大褂的褶皺里。查房時(shí),她會(huì)為對(duì)疾病擔(dān)心恐懼的患者和家屬耐心講解,用深入淺出的比喻讓他們理解治療方案;門診日,她會(huì)把化驗(yàn)單里冰冷的數(shù)字,變成或鼓勵(lì)或提醒的音符,輕聲解釋給滿臉迷茫的患者?!搬t(yī)術(shù)是基石,溫度是翅膀?!?陶金對(duì)患者的診療中,總有超越治療本身的溫暖。
? ? ? ?在陶金還是主治醫(yī)生的時(shí)候,病房收入一位嘔血不止的年輕男性,住院醫(yī)師滿頭大汗,求助當(dāng)時(shí)在其他組查房的陶金,她馬上跑到床邊,通過(guò)詢問(wèn)病史要點(diǎn),判斷患者很可能是兇險(xiǎn)的上消化道動(dòng)脈性出血,隨時(shí)危及生命,需要急診內(nèi)鏡檢查并止血,但患者和家屬卻希望能保守治療。她在病床邊反復(fù)與患者和家屬解釋內(nèi)鏡止血的必要性,看著患者極度害怕的面容,她堅(jiān)定地說(shuō):“相信我們,不要錯(cuò)失了最佳治療時(shí)機(jī)!” 最終,患者同意內(nèi)鏡檢查,鏡下果然發(fā)現(xiàn)動(dòng)脈“噴射性出血”,陶金精準(zhǔn)鉗夾止血,挽救了患者的生命。術(shù)后,她細(xì)致叮囑各種注意事項(xiàng),直到對(duì)方平安出院。
? ? ? ?隨著行醫(yī)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),跟隨陶金的“老”患者也越來(lái)越多,“見她一面,病就好一半?!?這是患者們的共識(shí)。一位經(jīng)常來(lái)做生物反饋治療的女患者說(shuō):“陶醫(yī)生特別的溫柔,但言談中又特別堅(jiān)定,像親人一樣讓人安心”;很多炎癥性腸病的病友追隨陶金十幾年,只因“飲食起居、注意事項(xiàng),她怕我記不住,一遍遍叮囑”。“溫暖”,是患者給她最多的評(píng)價(jià)。

陶金帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為住院患者送上節(jié)日祝福
?
師承典范,以言傳身教播撒師德薪火
? ? ? ?陶金的醫(yī)學(xué)之路,始終印刻著“嚴(yán)謹(jǐn)”二字。她師從消化界知名專家胡品津教授,恩師 “治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),行醫(yī)不殆” 的精神也深深融入了她的血脈。作為研究生導(dǎo)師,陶金經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō):“嚴(yán)謹(jǐn)不是刻板,而是對(duì)真理的敬畏,不僅要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)術(shù)成果的要求,更要滲透在你們的思維中”。她的內(nèi)科學(xué)和診斷學(xué)大課的備課稿反復(fù)修改,字斟句酌只為精準(zhǔn)傳遞知識(shí)。陶金的課件和教案都是科室年輕醫(yī)生推崇的學(xué)習(xí)模版。她帶教過(guò)的學(xué)生多有感慨:“陶老師的授課翔實(shí)而細(xì)膩,舉手投足優(yōu)雅而專業(yè)的氣質(zhì),多少年后我都難以忘懷?!?/p>
? ? ? ?“帶教老師是學(xué)生的鏡子”,陶金用實(shí)際行動(dòng)詮釋“身教勝于言傳”,教學(xué)查房時(shí)逐字修正病歷,講解病情時(shí)深入淺出,讓學(xué)生在觀摩中領(lǐng)悟 “做醫(yī)生,既要懂原理,更要知敬畏”。這份堅(jiān)守下,她獲得中山大學(xué)臨床教師教學(xué)技能大賽特等獎(jiǎng)等多項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),更成為學(xué)生心中 “可信可學(xué)、可追可及”的榜樣。

學(xué)生們?yōu)樘战鹬谱鞯母兄x賀卡
?
精于毫厘,于細(xì)微處破譯生命密碼
? ? ? ?“一絲不茍,嚴(yán)于律己”這句話不僅體現(xiàn)在陶金的教學(xué)中,更體現(xiàn)在她作為醫(yī)生的工作中。從住院醫(yī)生到主任醫(yī)師,陶金經(jīng)常來(lái)的最早,走得最晚,即使目前她承擔(dān)著消化內(nèi)科病房、門診、內(nèi)鏡中心以及多學(xué)科MDT等繁重的醫(yī)療任務(wù),她每天必做的事仍是仔細(xì)查看科室患者,危重病人更是時(shí)刻牽掛,哪怕門診結(jié)束、會(huì)議剛散,也要返回病房 “查一查患者的病情,寬一寬家屬的心”。
? ? ? ?“再小的隱患,對(duì)患者都是100%的風(fēng)險(xiǎn)。”這是陶金常掛在嘴邊的話。查房時(shí),她會(huì)親自核對(duì)醫(yī)囑,向下級(jí)醫(yī)生耐心講解診斷邏輯,面對(duì)疑難雜癥,她擅長(zhǎng)從蛛絲馬跡中剝繭抽絲,找到診斷的突破口,曾有一位嚴(yán)重腹瀉患者按照感染性腹瀉和潰瘍性結(jié)腸炎治療效果不佳,痛苦不堪,輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院前來(lái)求醫(yī),陶金注意到患者頭發(fā)稀少、手足色素沉著、指甲脫落后重生,再結(jié)合病史與腸鏡結(jié)果,最終確診罕見的“Cronkhite-Canada綜合征”,讓患者得以有效的對(duì)癥治療。類似這樣的事情還有很多,“火眼金睛”的背后,是對(duì)醫(yī)學(xué)細(xì)節(jié)的極致追求。

陶金在進(jìn)行手術(shù)示教
?
勇挑重?fù)?dān),為學(xué)科發(fā)展開拓新局
? ? ? ?2021年初,新冠疫情正緊,陶金接任消化內(nèi)科主任職務(wù)?;貞?020年時(shí)任科室副主任因科室工作需要而未能馳援武漢的遺憾,她把這份斗志化作守護(hù)科室的力量:疫情三年,她統(tǒng)籌人員調(diào)度、規(guī)范操作流程,無(wú)論是科內(nèi)工作還是外派支援,都有條不紊地開展。陶金在發(fā)熱門診帶頭堅(jiān)守一線,在內(nèi)鏡室完成急診止血搶救生命,以精湛醫(yī)術(shù)守護(hù)患者健康,以溫暖關(guān)懷鼓舞醫(yī)護(hù)同事,用實(shí)際行動(dòng)踐行"救死扶傷"的醫(yī)者初心。
? ? ? ?在醫(yī)院的大力支持和科室全體醫(yī)護(hù)的共同努力下,2024年8月消化內(nèi)科成功獲批“國(guó)家臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)項(xiàng)目”。陶金又繼續(xù)帶領(lǐng)大家積極開展內(nèi)鏡治療新技術(shù),疑難危重患者比例、內(nèi)鏡操作量及高難度手術(shù)量連創(chuàng)新高。她帶領(lǐng)超聲內(nèi)鏡小組成員不斷突破,開展超聲內(nèi)鏡診斷和治療新技術(shù);組建由消化內(nèi)科、胃腸外科、風(fēng)濕免疫科、病理科、放射科、營(yíng)養(yǎng)科、兒科等多學(xué)科IBD診療團(tuán)隊(duì),積極參與各種風(fēng)濕免疫性疾病相關(guān)腸道損傷的診療方案探討,帶領(lǐng)學(xué)科IBD團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)并獲批“中國(guó)IBD區(qū)域診療中心”,發(fā)表多篇IBD論文及相關(guān)疾病疑難病報(bào)告;成立胃腸動(dòng)力團(tuán)隊(duì),利用先進(jìn)的24小時(shí)食管pH-阻抗檢測(cè)和高分辨食管、直腸測(cè)壓系統(tǒng),為胃腸動(dòng)力障礙患者提供精準(zhǔn)治療,協(xié)同胃腸保護(hù)中心、吞咽障礙中心解決了患者的燃眉之急。
? ? ? ?食管異物、急性消化道出血等急癥需要及時(shí)的內(nèi)鏡診療,有些誤吞異物的患者輾轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院來(lái)到中山三院消化內(nèi)科求醫(yī),陶金身先士卒帶領(lǐng)科室,不分晝夜地開展急診內(nèi)鏡工作,借助醫(yī)院“全院一張床”、ICU綠色通道,科室年均完成600余例急診床邊內(nèi)鏡,在48小時(shí)黃金期內(nèi)為無(wú)數(shù)食管異物、消化道出血患者搶回生機(jī)。不少患者對(duì)科室表達(dá)感謝,還給陶金寫來(lái)感謝信或送來(lái)錦旗,但她總是平淡地說(shuō):“別人不做或做不了的我們來(lái)做,我們有這樣的技術(shù)就要救治有需要的病人,這是醫(yī)生應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。”

陶金在學(xué)術(shù)大會(huì)上作報(bào)告
?
? ? ? ?從病房到課堂,從臨床到科研,陶金始終以 “嚴(yán)謹(jǐn)”鑄醫(yī)魂,以 “溫度” 暖人心。她的故事,是 “仁心仁術(shù),止于至善” 的生動(dòng)注腳,更照亮了年輕醫(yī)師前行的路。
?