11月3日，歷時4個月的中山大學第十五屆臨床教師教學技能大賽落下帷幕。歷經(jīng)初賽、復賽、決賽三個階段，經(jīng)過層層篩選、激烈角逐，我院感染科羅秋敏、婦產(chǎn)科王青青、兒科郭蕾3位老師分別獲得內(nèi)科組、婦產(chǎn)科組、兒科組一等獎，外科黃利軍老師獲得外科組二等獎，展現(xiàn)了我院教師優(yōu)秀的臨床帶教水平。

此次教學技能大賽以教學病例討論為競賽項目，分為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科4個競賽組進行評比，以期深入推進醫(yī)學教育綜合改革，全面提升臨床教師的教學素養(yǎng)和教學能力，保證臨床教學質量，充分發(fā)揮教學大賽在提高教師隊伍素質和引領醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展中的作用，以賽促學、以賽促教、以賽促改。

病例討論是臨床實踐教學中最重要教學活動之一，通過教師的引導、啟發(fā)、提煉、總結，在傳輸知識的同時培養(yǎng)學生的臨床思維。在比賽啟動后，醫(yī)院高度重視，積極組織、廣泛動員，由各相關教研室組織開展內(nèi)部培訓與選拔，推薦表現(xiàn)突出的教師參加初賽。8月3日，初賽順利完成，各競賽組決出了優(yōu)勝者，代表醫(yī)院參加復賽。為籌備復賽，醫(yī)院組織了由教學督導、教研室專家組成的指導團隊，從教學病例討論的形式、病例選擇、討論目的、討論的組織以及對學生臨床思維引導等方面進行了全方位的指導，幫助參賽教師發(fā)掘優(yōu)點、改進不足。在指導團隊的精心指導和參賽教師的用心準備下，4個競賽組的參賽教師均順利進入決賽，并最終憑借扎實的知識功底、巧妙的教學設計、有效的思維引導、良好的思政融入在決賽中斬獲佳績。

臨床教師教學技能大賽為青年教師提供了競賽交流的平臺，展現(xiàn)了青年教師在臨床教學中的風采，通過競賽活動引導臨床教師重視教學規(guī)范，促進教學相長、錘煉師資隊伍、增強教學意識、提升帶教水平。以此次大賽為契機，以建設“名醫(yī)搖籃”為目標，我院將繼續(xù)不斷深化醫(yī)學教育教學改革，提升育人能力和業(yè)務水平，培養(yǎng)仁心仁術的醫(yī)學人才，進一步推進醫(yī)科人才培養(yǎng)的高質量發(fā)展。

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圖1：羅秋敏參加教學病例討論比賽

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圖2：王青青參加教學病例討論比賽?

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圖3：郭蕾參加教學病例討論比賽?

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圖4：黃利軍參加教學病例討論比賽

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圖5：教學督導湯美安教授、吳玲玲主任進行賽前指導